Detalhe da pesquisa
1.
An integrative review of parent education approaches in sport: Considerations for program planning and evaluation.
Scand J Med Sci Sports
; 34(4): e14620, 2024 Apr.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-38581216
2.
Composite vignettes of former Brazilian high-performance volleyball athletes' perspective on life skills learning and transfer.
J Sports Sci
; 39(23): 2674-2682, 2021 Dec.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-34252002
3.
A família faz parte da equipe: ampliando o diálogo sobre a presença dos pais no esporte / The family is part of the team: expanding the dialogue about the presence of parents in sports / La familia forma parte del equipo: ampliar el diálogo so-bre la presencia de los padres en el deporte
Revista Pensar a Prática
; 26(2023)27/02/2023.
Artigo
em Português
|
LILACS-Express
| ID: biblio-1435938
4.
O desenvolvimento profissional de uma treinadora brasileira de tênis no alto rendimento / The professional development of a Brazilian coach in high-performance tennis / El desarrollo profesional de una entrenadora brasileña de tenis en el alto rendimiento
Movimento (Porto Alegre)
; 29: e29005, 2023. graf
Artigo
em Português
| LILACS | ID: biblio-1506752
5.
Concepções e princípios de prática de liderança de treinadores de alta performance no futebol brasileiro / Conceptions and leadership principles of high-performance brazilian soccer coaches
J. Phys. Educ. (Maringá)
; 34: e3406, 2023. tab, graf
Artigo
em Português
| LILACS | ID: biblio-1440388
6.
O potencial do rugby para o desenvolvimento de habilidades para a vida / The potential of rugby for life skills development / El potencial del rugby para el desarrollo de habilidades para la vida
Pensar Prát. (Online)
; 25Fev. 2022.
Artigo
em Português
| LILACS | ID: biblio-1426914
7.
O potencial do rugby para o desenvolvimento de habilidades para a vida / The potential of rugby for life skills development / El potencial del rugby para el desarrollo de habilidades para la vida
Revista Pensar a Prática
; 2525/02/2022.
Artigo
em Português
|
LILACS-Express
| ID: biblio-1410838
8.
Ambiente de ensino-aprendizagem na formação inicial universitária / Teaching-learning environment in initial university training in physical education
J. Phys. Educ. (Maringá)
; 33: e3326, 2022. tab
Artigo
em Inglês
| LILACS | ID: biblio-1386004
9.
Psychosocial development and mental health in youth Brazilian club athletes: examining the effects of age, sport type, and training experience / Desenvolvimento psicossocial e saúde mental em jovens atletas: examinando os efeitos da idade, tipo de esporte e nível de experiência
Rev. bras. cineantropom. desempenho hum
; 23: e78769, 2021. tab
Artigo
em Inglês
|
LILACS-Express
| ID: biblio-1288214
10.
As implicações do coaching science nos esportes de aventura: um estudo de revisão sistemática / Coaching science implications in adventure sports: a systematic review study / Las implicaciones del coaching science en los deportes de aventura: un estudio de revisión sistemática
Movimento (Porto Alegre)
; 26: e26016, 2020. tab, graf
Artigo
em Português
| LILACS | ID: biblio-1356497
11.
What are life skills and how to integrate them within sports in brazil to promote positive youth development? / O que são life skills e como integrá-las no esporte brasileiro para promover o desenvolvimento positivo de jovens?
J. Phys. Educ. (Maringá)
; 31: e3150, 2020. tab, graf
Artigo
em Inglês
| LILACS | ID: biblio-1134744
12.
Desenvolvimento de um programa federativo de formação de treinadores baseado em competências: o caso da CBRU / Development of a competency-based coach education program in a sports federation: the case of CBRU / Construcción de un programa federativo de formación de entrenadores basado en competencias: el caso de la CBRU
Pensar prát. (Impr.)
; 22jan.-dez.2019.
Artigo
em Português
| LILACS | ID: biblio-1049128
13.
Teaching strategies adopted in coach education programs: analysis of publications from 2009 to 2015 / Estratégias de ensino adotadas em programas de formação de treinadores: análise das publicações entre 2009 e 2015
J. Phys. Educ. (Maringá)
; 30: e3006, 2019. tab, graf
Artigo
em Inglês
| LILACS | ID: biblio-1002391
14.
Student-coaches perceptions about their learning activities in the university context
Rev. bras. ciênc. esporte
; 40(3): 281-287, jul.-set. 2018. tab
Artigo
em Inglês
| LILACS | ID: biblio-977488
15.
Do athletes with physical disabilities perceive their quality of life similarly when involved in different Paralympic Sports?
Motriz (Online)
; 24(4): e101873, 2018. tab
Artigo
em Inglês
| LILACS | ID: biblio-976263
16.
Offensive technical-tactical analysis on nba finalist teams: a case study / Análise técnico-tática ofensiva de equipes finalistas da nba: um estudo de caso
J. Phys. Educ. (Maringá)
; 29: e2931, 2018. tab, graf
Artigo
em Inglês
| LILACS | ID: biblio-954477
17.
Factors associated with basketball field goals made in the 2014 NBA finals
Motriz (Online)
; 23(4): e1017105, 2017. tab, ilus
Artigo
em Inglês
| LILACS | ID: biblio-895024
18.
Quality of life of Brazilian wheelchair tennis athletes across competitive and elite levels
Motriz (Online)
; 23(2): e101703, 2017. tab
Artigo
em Inglês
| LILACS | ID: biblio-841843
19.
MULTIPLE JOBHOLDING ASSOCIATED WITH THE WELLBEING OF PHYSICAL EDUCATION TEACHERS IN SOUTHERN BRAZIL / ASOCIACIÓN ENTRE PLURIEMPLEO Y EL BIENESTAR DOCENTE EN LA EDUCACIÓN FÍSICA DEL SUR DE BRASIL / ASSOCIAÇÃO ENTRE PLURIEMPREGO E BEM ESTAR DO DOCENTE EM EDUCAÇÃO FÍSICA DO SUL DO BRASIL
Educ. fis. deporte
; 35(1): http://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/educacionfisicaydeporte/article/view/26862/20784964, Enero 2016.
Artigo
em Inglês
| LILACS | ID: biblio-916571
20.
TEACHING-LEARNING ENVIRONMENT IN UNIVERSITY INITIAL EDUCATION / AMBIENTE DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA FORMAÇÃO INICIAL UNIVERSITÁRIA DE EDUCAÇÃO FÍSICA
Preprint
em Português
| PREPRINT-SCIELO | ID: pps-1624